测验

讲课的同时,就知道内容是否被听懂

在线上课堂里,讲师几秒钟就能发起一个问题,结束时看到全班的作答情况。学员随后可在同一个页面查看自己的进度,不与同事比较。

“有问题吗?”一片沉默。

在 Rossi & Partner 的“2026 职场安全”课程上,例行的提问无人回应。用 kLearning,讲师发起一个 30 秒的测验:四个选项,只有一个正确。将近一半的学员选了同一个错误答案,讲师立刻知道休息前该再讲哪一点。

工作原理

  1. 写下问题

    在 kMeeting 的课堂面板中写下问题、添加选项,并选择是投票还是测验;如果是测验,就标出正确答案。

  2. 限时发起

    设定开放时长(10 秒到 5 分钟),点击“发起”。每位参与者都会弹出一个窗口,显示问题和倒计时:点一下,答案就提交了。

  3. 查看全班作答情况

    结束时显示结果:收到多少份答案、每个选项的百分比,正确答案会被标出。每个人还能看到自己的选择。

课堂上的一道题,胜过十句“都听懂了吗?”

您能做什么

  • 投票或测验,随时发起

    问题在讲课过程中随时编写,无需提前准备。投票用于收集意见,测验则用正确答案检验知识点。

  • 时长由您决定

    热身题给 10 秒,需要思考的题给 5 分钟。所有人都能看到倒计时,时间一到问题即关闭。

  • 按百分比显示结果

    每个选项都有一条显示选择比例的进度条,并显示答案总数和标出的正确答案。全班是否听懂、意见是否分歧,一眼便知。

  • 答案会被保存

    课堂上发起的每个问题及收到的答案都会随本节课一起保存,窗口关闭后也不会消失。

  • “成绩”页面

    学员可以查看连续学习天数、最长连续纪录和已完成的模块(例如看完的录播课)。“第一步”“坚持学习”“火热一周”等徽章会显示距离获得还差多少。

  • 没有排行榜

    成绩是个人的:谁也看不到别人的徽章和连续纪录,课堂测验只显示百分比,不显示姓名。动力来自自己的进步,而不是比较。

常见问题

需要在上课前准备好测验吗?

不需要。问题在需要时直接在课堂面板中编写,不到一分钟即可完成。同一节课可以发起任意多次。

作答者能看到别人的答案吗?

只能看到汇总结果:结束时每个人看到各选项的百分比和自己的选择,看不到谁选了什么。

线下课也能用吗?

测验和投票在 kMeeting 的线上课堂中进行,需要课程的线上课时。线下课时无法发起。

学员之间有排行榜吗?

没有,这是有意为之。“成绩”页面是个人的:徽章和连续纪录只属于学员本人,不用来和同事比较。课程管理者在自己的页面中跟踪出勤和进度。

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